Il contributo descrive una delle azioni condotte negli anni 2007 e 2008 all’interno degli interventi di orientamento finanziati dalla Regione Veneto e destinati a percorsi personalizzati congiunti tra scuole secondarie di primo grado e formazione professionale anche in raccordo con le Province. L’azione è stata rivolta a giovani svantaggiati e a rischio (disabili, stranieri, con difficoltà di relazione, a rischio di espulsione o abbandono). Tutti gli interventi sono stati monitorati e valutati con un progetto di ricerca specifico condotto dall’Università di Padova. Vengono descritte le reti di istituti che hanno svolto l’azione, quali attività hanno realizzato, gli strumenti e i materiali messi in campo e soprattutto gli elementi di criticità e di positività riscontrati. Infine, sono riportati i percorsi ritenuti maggiormente efficaci.
Attività per giovani svantaggiati e a rischio
RESTIGLIAN, EMILIA
2009
Abstract
Il contributo descrive una delle azioni condotte negli anni 2007 e 2008 all’interno degli interventi di orientamento finanziati dalla Regione Veneto e destinati a percorsi personalizzati congiunti tra scuole secondarie di primo grado e formazione professionale anche in raccordo con le Province. L’azione è stata rivolta a giovani svantaggiati e a rischio (disabili, stranieri, con difficoltà di relazione, a rischio di espulsione o abbandono). Tutti gli interventi sono stati monitorati e valutati con un progetto di ricerca specifico condotto dall’Università di Padova. Vengono descritte le reti di istituti che hanno svolto l’azione, quali attività hanno realizzato, gli strumenti e i materiali messi in campo e soprattutto gli elementi di criticità e di positività riscontrati. Infine, sono riportati i percorsi ritenuti maggiormente efficaci.
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