Il contributo all'interno della pedagogia del corso di vita analizza lo sviluppo dell'identità, dalla nascita alla morte, come identità narrativa. Viene valorizzata l'importanza dell'approccio biografico ed autobiografico come percorso di autoformazione. In particolare, ci si sofferma sull'importanza dell'utilizzo delle storie di vita con gli anziani per la costruzione di un rapporto educativo intergenerazionale.
Il valore educativo delle storie di vita nella lifelong education
BENETTON, MIRCA
2009
Abstract
Il contributo all'interno della pedagogia del corso di vita analizza lo sviluppo dell'identità, dalla nascita alla morte, come identità narrativa. Viene valorizzata l'importanza dell'approccio biografico ed autobiografico come percorso di autoformazione. In particolare, ci si sofferma sull'importanza dell'utilizzo delle storie di vita con gli anziani per la costruzione di un rapporto educativo intergenerazionale.
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