Il volume intende presentare gli strumenti fondamentali e la logica dell’approccio statistico-quantitativo agli studenti che stanno preparandosi a svolgere la professione insegnante. Per favorire un apprendimento consapevole delle potenzialità dei metodi proposti, si procede attraverso lo svolgimento di esempi guida in cui gli aspetti formali e di calcolo, pur presenti e ampiamente documentati, sono in certo senso secondari. Si affrontano due principali tematiche: come procedere per estrarre i principali contenuti informativi da un’indagine condotta mediante questionario; come realizzare in modo valido ed attendibile una verifica oggettiva degli apprendimenti degli alunni e dell’attività di insegnamento svolta .
Contributi dell'approccio quantitativo al lavoro dell'insegnante
CLERICI, RENATA;
2007
Abstract
Il volume intende presentare gli strumenti fondamentali e la logica dell’approccio statistico-quantitativo agli studenti che stanno preparandosi a svolgere la professione insegnante. Per favorire un apprendimento consapevole delle potenzialità dei metodi proposti, si procede attraverso lo svolgimento di esempi guida in cui gli aspetti formali e di calcolo, pur presenti e ampiamente documentati, sono in certo senso secondari. Si affrontano due principali tematiche: come procedere per estrarre i principali contenuti informativi da un’indagine condotta mediante questionario; come realizzare in modo valido ed attendibile una verifica oggettiva degli apprendimenti degli alunni e dell’attività di insegnamento svolta .
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