In psicologia si dividono tradizionalmente le aree dello sviluppo in tre domini principali: quello cognitivo, quello emotivo e quello sociale. Questa distinzione, seppur utile da un certo punto di vista nel senso che può facilitare l’esposizione delle tappe dello sviluppo, permettendo di tracciare i percorsi di maturazione delle abilità del bambino nelle diverse aree, non è del tutto efficace in termini di comprensione generale. Infatti, non è possibile operare una distinzione così netta fra le diverse aree dello sviluppo psicologico, che sono invece sempre in relazione l’una con l’altra e si influenzano a vicenda continuamente, dipendendo l'una dalle altre. Vengono ripercorse le tappe principali dello sviluppo socio-emotivo nei primi tre anni di vita e prese in esame le motivazioni che spingono clinici e ricercatori alla valutazine precoce di tali aspetti.
Lo sviluppo socio-emotivo
BONICHINI, SABRINA;
2007
Abstract
In psicologia si dividono tradizionalmente le aree dello sviluppo in tre domini principali: quello cognitivo, quello emotivo e quello sociale. Questa distinzione, seppur utile da un certo punto di vista nel senso che può facilitare l’esposizione delle tappe dello sviluppo, permettendo di tracciare i percorsi di maturazione delle abilità del bambino nelle diverse aree, non è del tutto efficace in termini di comprensione generale. Infatti, non è possibile operare una distinzione così netta fra le diverse aree dello sviluppo psicologico, che sono invece sempre in relazione l’una con l’altra e si influenzano a vicenda continuamente, dipendendo l'una dalle altre. Vengono ripercorse le tappe principali dello sviluppo socio-emotivo nei primi tre anni di vita e prese in esame le motivazioni che spingono clinici e ricercatori alla valutazine precoce di tali aspetti.
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