Il testo presenta alcune azioni formative realizzate - con la modalità della Ricerca-Azione - nel contesto dell'indagine su orientamenti, motivazioni e valori degli insegnanti, coordinata dal prof. Luciano Corradini. L'azione formativa è stata condotta con metodologie di T-Group di tipo rogersiano, prevalentemente attraverso il metodo dello studio di caso.
Metodi e strategie di formazione degli insegnanti: valutazione di alcune esperienze sul campo
PORCARELLI, ANDREA
2004
Abstract
Il testo presenta alcune azioni formative realizzate - con la modalità della Ricerca-Azione - nel contesto dell'indagine su orientamenti, motivazioni e valori degli insegnanti, coordinata dal prof. Luciano Corradini. L'azione formativa è stata condotta con metodologie di T-Group di tipo rogersiano, prevalentemente attraverso il metodo dello studio di caso.
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