Il testo propone un iter di "scrittura televisiva" con il videotape, da poter utilizzare per l'educazione ai linguaggi audiovisivi nella scuola di base
Scrivere con l'immagine: il videotape
AMPLATZ, CRISTINA
1988
Abstract
Il testo propone un iter di "scrittura televisiva" con il videotape, da poter utilizzare per l'educazione ai linguaggi audiovisivi nella scuola di base
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