Il contributo presenta il sistema duale tedesco, come esperienza consolidata e pratica diffusa nella formazione in Germania. L'autrice presenta la storia dello sviluppo e dell'evoluzione del sistema con riferimenti storici dalle origini ai giorni nostri. Si evidenziano i ruoli degli attori coinvolti nel sistema integrato di formazione e le pratiche di orientamento, selezione e valutazione dei percorsi. Infine se ne evidenziano i punti di forza e le criticità.
Verso nuove forme di integrazione orientativa. Uno sguardo all'esperienza tedesca di "sistema duale". Punti di forza e di debolezza.
FEDELI, MONICA
2003
Abstract
Il contributo presenta il sistema duale tedesco, come esperienza consolidata e pratica diffusa nella formazione in Germania. L'autrice presenta la storia dello sviluppo e dell'evoluzione del sistema con riferimenti storici dalle origini ai giorni nostri. Si evidenziano i ruoli degli attori coinvolti nel sistema integrato di formazione e le pratiche di orientamento, selezione e valutazione dei percorsi. Infine se ne evidenziano i punti di forza e le criticità.
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