Nel saggio si avanza una proposta pedagogicamente orientata circa l' inserimento scolastico di bambini diabetici, a partire dai risultati di una ricerca condotta a Vicenza con soggetti diabetici di età compresa fra gli otto e i dieci anni, le loro madri, le insegnanti e i compagni di classe. Tale ricerca si è posta quale scopo principale di verificare quali siano, in relazione al diabete, le conoscenze e gli atteggiamenti degli insegnanti che nella loro classe hanno un bambino al quale è stata diagnosticata questa patologia, cercando anche di intuire quali sentimenti/emozioni si celino dietro i loro comportamenti e di stabilire se siano dei buoni mediatori nei rapporti tra il bambino diabetico e la classe.
Insegnanti e bambino diabetico nella prospettiva dell'educazione alla salute
GASPERI, EMMA;
2004
Abstract
Nel saggio si avanza una proposta pedagogicamente orientata circa l' inserimento scolastico di bambini diabetici, a partire dai risultati di una ricerca condotta a Vicenza con soggetti diabetici di età compresa fra gli otto e i dieci anni, le loro madri, le insegnanti e i compagni di classe. Tale ricerca si è posta quale scopo principale di verificare quali siano, in relazione al diabete, le conoscenze e gli atteggiamenti degli insegnanti che nella loro classe hanno un bambino al quale è stata diagnosticata questa patologia, cercando anche di intuire quali sentimenti/emozioni si celino dietro i loro comportamenti e di stabilire se siano dei buoni mediatori nei rapporti tra il bambino diabetico e la classe.
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