Presentazione e analisi critica del modello di integrazione scolastica degli allievi con disabilità in Italia
L'intégration scolaire en Italie: Histoire, attitudes et programmes.
VIANELLO, RENZO;
2002
Abstract
Presentazione e analisi critica del modello di integrazione scolastica degli allievi con disabilità in ItaliaFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
