L'articolo rappresenta probabilmente l'unica analisi economica dell'integrazione scolastica in Italia. Descrive le modalità dell'integrazione scolastica e le mette a confronto con altre realtà di Paesi avanzati. Pone l'attenzione soprattutto sul rapporto docenti di sostegno/studenti con handicap e sulle diverse prassi seguite in ambiti territoriali diversi per il riconoscimento dell'handicap. Ne valuta il costo (ingente) e suggerisce nuove modalità per l'integrazione dei portatori di handicap, tali da conseguire un risparmio di costi mantenendo un servizio adeguato.
Handicap e integrazione scolastica
BURATTI, CARLO
2009
Abstract
L'articolo rappresenta probabilmente l'unica analisi economica dell'integrazione scolastica in Italia. Descrive le modalità dell'integrazione scolastica e le mette a confronto con altre realtà di Paesi avanzati. Pone l'attenzione soprattutto sul rapporto docenti di sostegno/studenti con handicap e sulle diverse prassi seguite in ambiti territoriali diversi per il riconoscimento dell'handicap. Ne valuta il costo (ingente) e suggerisce nuove modalità per l'integrazione dei portatori di handicap, tali da conseguire un risparmio di costi mantenendo un servizio adeguato.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
