Nel saggio si valuta in quale misura l'attribuzione di autonomia agli Istituti scolastici riesca a realizzare dei quasi-mercati dell'istruzione e ad accrescere per questa via l'efficienza e l'efficacia del servizio di istruzione.
Autonomia scolastica e quasi-mercati dell'istruzione
BURATTI, CARLO
1995
Abstract
Nel saggio si valuta in quale misura l'attribuzione di autonomia agli Istituti scolastici riesca a realizzare dei quasi-mercati dell'istruzione e ad accrescere per questa via l'efficienza e l'efficacia del servizio di istruzione.
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