RIVETTI, THOMAS
RIVETTI, THOMAS
Dipartimento di Psicologia Generale - DPG
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Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Rivista | Serie | Titolo libro |
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A Cooperative Learning Classroom Intervention for Increasing Peer’s Acceptance of Children With ADHD | 2016 | Capodieci AgneseRIVETTI, THOMASCornoldi Cesare | JOURNAL OF ATTENTION DISORDERS | - | - |