La «Instrucción a los virreyes del Perú», enviada en julio de 1595 por el rey Felipe II, señalaba que a los sujetos «incorregibles, inobedientes y perjudiciales, o los echaréis de la tierra, o si os parece los enviaréis a Chile». Si Chile fue concebido desde la monarquía hispánica como una cárcel a cielo abierto para disciplinar y controlar, este libro saca a la luz dicha historia, estudiando los soportes institucionales y comunitarios de poder, dominación y disciplina que vincularon los contextos americanos y europeos entre los siglos XVI y XIX. Los trabajos reunidos en este volumen recogen la amplia discusión historiográfica y la reflexión teórica en torno a los conceptos de «control social» y «disciplinamiento» que ha marcado el ambiente intelectual europeo desde la década de 1960. A partir de casos de estudio en Chile, América y Europa, se aborda y problematiza en su complejidad los objetos y agentes de disciplina y control. Cuerpos, almas y comportamientos emergen como instancias privilegiadas de los ejercicios disciplinarios, en tanto que comunidades e instituciones convergen y se tensionan como protagonistas de las imposiciones desde arriba y las prácticas socioculturales desde abajo.
Formas de control y disciplinamiento. Chile, América y Europa, siglos XVI-XIX
Gaune, Rafael;
2016
Abstract
La «Instrucción a los virreyes del Perú», enviada en julio de 1595 por el rey Felipe II, señalaba que a los sujetos «incorregibles, inobedientes y perjudiciales, o los echaréis de la tierra, o si os parece los enviaréis a Chile». Si Chile fue concebido desde la monarquía hispánica como una cárcel a cielo abierto para disciplinar y controlar, este libro saca a la luz dicha historia, estudiando los soportes institucionales y comunitarios de poder, dominación y disciplina que vincularon los contextos americanos y europeos entre los siglos XVI y XIX. Los trabajos reunidos en este volumen recogen la amplia discusión historiográfica y la reflexión teórica en torno a los conceptos de «control social» y «disciplinamiento» que ha marcado el ambiente intelectual europeo desde la década de 1960. A partir de casos de estudio en Chile, América y Europa, se aborda y problematiza en su complejidad los objetos y agentes de disciplina y control. Cuerpos, almas y comportamientos emergen como instancias privilegiadas de los ejercicios disciplinarios, en tanto que comunidades e instituciones convergen y se tensionan como protagonistas de las imposiciones desde arriba y las prácticas socioculturales desde abajo.
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