Le ragioni di una Pedagogia della solidarietà nel Rapporto UNESCO 2021

Il Rapporto UNESCO sull’educazione si colloca nello scenario di un’emergenza che riguarda la salute, l’ambiente e l’economia. Da alcuni anni si insiste su una paideia della giustizia e dello sviluppo sostenibile, che è l’anima di Agenda 2030. Il testo UNESCO esprime chiaramente fin dal titolo l’idea che per immaginare di nuovo un futuro diverso sia necessario un grande patto sociale per l’educazione. Cercheremo di illustrare in questo saggio come la chiave di volta per raggiungere l’ambizioso obiettivo stia in una prospettiva pedagogica ben determinata, ovvero una pedagogia della cooperazione e della solidarietà, che riprenda i grandi temi dell’attivismo, del personalismo, della pedagogia degli oppressi.