La valutazione psicologica del bambino

Se un bambino si trova ad affrontare delle difficoltà lungo il suo percorso di sviluppo è importante sostenerlo adeguatamente e il più precocemente possibile. Il primo passo da compiere è individuare correttamente il problema e misurarne l’intensità. Lo psicologo ha disposizione una serie di strumenti di valutazione che deve scegliere con attenzione e utilizzare in modo valido, affidabile ed etico. Il volume presenta metodi e strumenti per la valutazione psicologica del bambino suddivisi nelle aree tradizionalmente utilizzate per descrivere lo sviluppo (cognitiva e socio-emotiva) includendo il contesto familiare, scolastico e culturale, anche se le autrici sottolineano l’importanza di un assessment multi-metodo e multi-informant che preveda l’utilizzo di tecniche differenti e prenda in considerazione contemporaneamente i diversi punti di vista, perché il bambino è “uno”. La prima parte è dedicata alla valutazione dello sviluppo cognitivo, con la presentazione dei test per l’assessment neuropsicologico, dell’intelligenza, del linguaggio, delle difficoltà d’apprendimento e del gioco. Nella seconda parte si affronta lo sviluppo socio-emotivo e vengono descritti gli strumenti per la valutazione del temperamento, del legame di attaccamento, dell’adattamento quotidiano, del benessere socio-emotivo, dello stress e strategie di coping in ambito pediatrico. La terza parte è dedicata all’approfondimento delle tecniche per la valutazione del contesto di sviluppo, con particolare riferimento alla famiglia - anche in ottica cross-culturale- e alla scuola. Ci si è concentrati particolarmente sulla descrizione degli strumenti disponibili per la popolazione italiana, discutendone i modi di impiego, i punti di forza e di debolezza, per favorire nel lettore una conoscenza integrata e critica. Il volume si rivolge a tutti i professionisti della salute che lavorino in ambito evolutivo.