La documentazione si situa come elemento innovativo nella costruzione di expertise professionale dell'insegnante trasversale ai saperi della didattica, delle nuove tecnologie, della comunicazione. In volume apre interessanti prospettive sul piano delle modalità di ricerca e di rappresentazione dell'informazione, sul piano dei linguaggi della documentazione, sul piano delle metodologie della formazione e della documentazione.
Formare alla documentazione per narrare esperienze didattiche e di tirocinio
DE ROSSI, MARINA
;
2007
Abstract
La documentazione si situa come elemento innovativo nella costruzione di expertise professionale dell'insegnante trasversale ai saperi della didattica, delle nuove tecnologie, della comunicazione. In volume apre interessanti prospettive sul piano delle modalità di ricerca e di rappresentazione dell'informazione, sul piano dei linguaggi della documentazione, sul piano delle metodologie della formazione e della documentazione.
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