Le lingue per gli studenti non specialisti. Nuove strategie di apprendimento / insegnamento. La contrastività nei linguaggi specialistici, Atti del XVI Incontro del Centro Linguistico dell’Università Bocconi, 24 novembre 2007

Le lingue per gli studenti non specialisti. Nuove strategie di apprendimento / insegnamento Gli Incontri del Centro Linguistico dell’Università Bocconi hanno ripetutamente evidenziato come presso le Facoltà di Economia, Giurisprudenza e Scienze politiche l’offerta formativa per le lingue straniere e i relativi obiettivi presentino una realtà disomogenea. Una caratteristica comune riguarda invece l’iter difficoltoso dell’apprendimento linguistico. Si intende quindi dedicare il XVI Incontro a una riflessione sullo stato attuale di tale situazione e all’individuazione di eventuali nuove strategie di miglioramento. La contrastività nei linguaggi specialistici Preso atto altresì che l’elemento federatore dell’attività didattica impartita nei corsi dell’area economico-giuridica sia da ricercare principalmente nell’apprendimento dei linguaggi specialistici, le sessioni parallele sono focalizzate su casi particolari, all’insegna di un approccio di tipo contrastivo, tesorizzando sul piano teorico l’approfondito dibattito scaturito durante i lavori della XV edizione incentrata su questa tematica.