Si può produrre incomprensione per eccesso di comprensione, incomunicabilità per eccesso di comunicazione. Su questi temi si interroga la pedagogia oggi valorizzando la specificità della comunicazione educativa
Trasparenze. Studi sulla comunicazione educativa
XODO, CARLA
1992
Abstract
Si può produrre incomprensione per eccesso di comprensione, incomunicabilità per eccesso di comunicazione. Su questi temi si interroga la pedagogia oggi valorizzando la specificità della comunicazione educativaFile in questo prodotto:
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