Il volume nasce dalla lunga esperienza maturata dall’autrice presso il Centro Linguistico di Ateneo dell’Università di Padova, e proprio per questo la proposta che viene avanzata si riferisce a studenti Erasmus,dunque apprendenti di lingua italiana di alta scolarità in transito nelle nostre strutture universitarie. Sulla base dei risultati della moderna ricerca linguistica, acquisizionale e glottodidattica, questo Sillabo tenta una sistematizzazione delle conoscenze maturale nel campo, applicate all’insegnamento della lingua italiana come L2. Le domande cui cerca di rispondere sono: quali contenuti - funzionali, testuali, linguistici in senso stretto, culturali - debbano essere proposti nell’insegnamento dell’italiano, e sulla base di quali criteri si possa definire una gradazione dei contenuti prescelti. Il volume contiene poi, nella seconda e terza parte, una proposta concreta, che suddivide la materia ‘lingua italiana’ nei 6 livelli canonici (A1, A2, B1, B2, C1, C2) previsti dal 'Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue'.

Sillabo di italiano L2

LO DUCA, MARIA GIUSEPPA
2006

Abstract

Il volume nasce dalla lunga esperienza maturata dall’autrice presso il Centro Linguistico di Ateneo dell’Università di Padova, e proprio per questo la proposta che viene avanzata si riferisce a studenti Erasmus,dunque apprendenti di lingua italiana di alta scolarità in transito nelle nostre strutture universitarie. Sulla base dei risultati della moderna ricerca linguistica, acquisizionale e glottodidattica, questo Sillabo tenta una sistematizzazione delle conoscenze maturale nel campo, applicate all’insegnamento della lingua italiana come L2. Le domande cui cerca di rispondere sono: quali contenuti - funzionali, testuali, linguistici in senso stretto, culturali - debbano essere proposti nell’insegnamento dell’italiano, e sulla base di quali criteri si possa definire una gradazione dei contenuti prescelti. Il volume contiene poi, nella seconda e terza parte, una proposta concreta, che suddivide la materia ‘lingua italiana’ nei 6 livelli canonici (A1, A2, B1, B2, C1, C2) previsti dal 'Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue'.
2006
9788843038022
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