il volume raccoglie alcune riflessioni teoriche e metodologie sull'educazione alla sosteniblità con particolare riferimento al processo di Agenda 21 realizzabile nella scuola
Tracce di Agenda 21 a scuola
ROCCA, LORENA
2003
Abstract
il volume raccoglie alcune riflessioni teoriche e metodologie sull'educazione alla sosteniblità con particolare riferimento al processo di Agenda 21 realizzabile nella scuola
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