Il volume affronta il tema della potenzialità della narrazione come strumento educativo e formativo. La prospettiva viene constestualizzata nell'analisi delle opere di letteratura giovanile dell'autrice L.M. Alcott nella dimensione dell'educazione di genere.
Processi formativi e narrazione.Identità e progettualità del Sè rileggendo un'autrice del passato: Louisa May Alcott
DE ROSSI, MARINA
2003
Abstract
Il volume affronta il tema della potenzialità della narrazione come strumento educativo e formativo. La prospettiva viene constestualizzata nell'analisi delle opere di letteratura giovanile dell'autrice L.M. Alcott nella dimensione dell'educazione di genere.
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